"Se a escola fosse uma orquestra, seria possível ouvir-se a sinfonia da compreensão humana?
Como haver sinfonia se cada músico está com seu instrumento em um tom? Onde está o autor da sinfonia? Ou será que a orquestra é que não quer tocá-la?
A orquestra está desafinada.
E o maestro? Deve ser responsabilizado pelo insucesso?
E os ouvintes, por que não gritam?
Estão mudos?
Não; não sabem gritar.
Gritam , às vezes, buscando em outro músico o fracasso advindo do tom desafinado que emitem.
E você? Também é músico nesta orquestra?
A escola nunca será orquestra, se cada músico não se afinar. Os músicos devem interpretar a partitura da compreensão humana, para atender a cada ouvinte na sua individualidade.
Não basta simplesmente tocar.
A harmonia entre os músicos e os ouvintes é a compreensão, o respeito, a doação, o "assumir", é a responsabilidade, o envolvimento com o trabalho.
Reaja diante da música. Se um tom soa-lhe desafinado, pare!
O ponto de espera é calmo e longo; com sua ajuda virá outra música.
Com certeza será o início de uma verdadeira orquestra onde todos possam entoar a música da Paz, da Harmonia, da Colaboração, do Respeito Mútuo."
Como haver sinfonia se cada músico está com seu instrumento em um tom? Onde está o autor da sinfonia? Ou será que a orquestra é que não quer tocá-la?
A orquestra está desafinada.
E o maestro? Deve ser responsabilizado pelo insucesso?
E os ouvintes, por que não gritam?
Estão mudos?
Não; não sabem gritar.
Gritam , às vezes, buscando em outro músico o fracasso advindo do tom desafinado que emitem.
E você? Também é músico nesta orquestra?
A escola nunca será orquestra, se cada músico não se afinar. Os músicos devem interpretar a partitura da compreensão humana, para atender a cada ouvinte na sua individualidade.
Não basta simplesmente tocar.
A harmonia entre os músicos e os ouvintes é a compreensão, o respeito, a doação, o "assumir", é a responsabilidade, o envolvimento com o trabalho.
Reaja diante da música. Se um tom soa-lhe desafinado, pare!
O ponto de espera é calmo e longo; com sua ajuda virá outra música.
Com certeza será o início de uma verdadeira orquestra onde todos possam entoar a música da Paz, da Harmonia, da Colaboração, do Respeito Mútuo."
(Autor Desconhecido)
O Colegiado Escolar é um conselho formado por diretores, professores ou coordenadores pedagógicos, servidores técnico-administrativos, estudantes, pais ou responsáveis, e comunidade local, que atuam a partir do compartilhamento de responsabilidades nas ações voltadas para o desenvolvimento da educação.
O papel do Colegiado é ampliar a participação de representantes das comunidades local e escolar na gestão administrativa, financeira e pedagógica da escola, promovendo o monitoramento e a avaliação para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem.
Em 2011, o Colegiado do CERMN teve papel preponderante na realização de várias atividades, na fiscalização da execução dos recursos financeiros recebidos, nas discussões sobre o fardamento escolar, no auxílio à Direção em diversos assuntos administrativos e na abertura para a participação dos vários segmentos na gestão da escola.
Com um instrumento simples, uma CAIXA DE SUGESTÕES, o Colegiado abriu um espaço de interação com os alunos, no intuito de mobilizá-los para participar da melhoria da gestão, com sugestões, críticas e elogios. Depois de recolhidas as contribuições, um quadro com a análise dos dados foi exposto e serviu de subsídio para intervenções diversas.
A participação do Colegiado no "Projeto Juventude contra as Drogas" também foi fundamental em dois momentos centrais:
- Uma palestra sobre alcoolismo, direcionada para alunos da Educação de Jovens e Adultos;
- A visita do Centro de Recuperação Nova Vida à Escola.
Esse espírito de parceria e comprometimento com a garantia da gestão democrática teve na pessoa da presidente do Colegiado, profª Fernanda, o papel fundamental de mobilizar a participação ativa de todos os membros eleitos.
Profª Fernanda, na viagem dos alunos do CERMN à Cachoeira.
Composição do Colegiado Escolar do CERMN:
Presidente: Fernanda Vieira de Sousa Almeida (segmento professor)
Suplente: Maria Nilza Bastos Silva (segmento pais)
Direção: Nívea Maria Gomes Araujo
Suplente: Nelma da Purificação Vieira da Silva Figueredo
Professores: Fernanda Vieira de Sousa Almeida e Tadeu Dias de Oliveira
Suplentes: Lídice Margarete Vieira da Silva e Nanci Oliveira Mello
Funcionários: Elidete Cerqueira Macedo e Railda Dias Figueredo
Alunos: Rodrigo Santana e Claudiane Bastos Silva
Suplentes: Keliane e Liliane
Pais: Maria Nilza Bastos Silva e Damiana da Conceição
Comunidade: Claudiane Batista
