Culminância do Projeto Juventude Contra as Drogas: Com Liberdade e Sem Dependências

O uso de drogas ou substâncias químicas que alteram o estado de consciência e o sistema nervoso central é antigo, porém, nos últimos anos, o uso indevido ou abusivo de entorpecentes tornou-se mais visível e a preocupação com o tema é maior porque as experimentações acontecem cada vez mais precocemente.

Como a proibição e a negação do assunto já se mostraram ineficazes, é necessário um outro tipo de abordagem, de caráter educacional, com reflexão e discussões mais profundas, a partir da cultura jovem (filmes, músicas, histórias em quadrinhos, etc.), intermediadas por um saber mais amadurecido, sintetizado tanto pela literatura específica (livros, artigos de jornais e revistas), como pela experiência de quem tem uma preocupação especial com o assunto.

Um momento central nessa ação preventiva é o trabalho auto-educativo: se todos estão bem informados sobre a origem, a difusão e a composição das várias substâncias químicas, bem como sobre os possíveis danos que podem causar à saúde e ao convívio social, há a possibilidade de se optar por usá-las ou não.

Neste sentido, o projeto “Juventude contra as drogas: com liberdade, sem dependências” constituiu-se de um conjunto de situações de aprendizagem que abordaram de maneira ampla a temática em questão, contribuindo para a formação física, moral, psicológica e intelectual dos envolvidos, bem como formando multiplicadores, para que dêem continuidade ao processo iniciado.

Como a questão não tem solução a curto prazo, se fazem necessárias políticas mais adequadas, para buscar resultados a médio e a longo prazos. O que propomos de imediato é a informação, para que cada um saiba como agir e busque a redução dos danos causados pelo uso, que muitas vezes passa do recreativo e experimental, ao funcional.

Este momento é o da mostra dos resultados pelos alunos, aliando estudo, pesquisa e muita criatividade nas apresentações.

Veja a programação:

24/11 (QUINTA-FEIRA)
Ciclo de palestras e depoimentos
Centro de Recuperação Nova Vida

29/11 (TERÇA-FEIRA)
Apresentação de paineis temáticos
Apresentações artísticas

30/11 (QUARTA-FEIRA)
Apresentações das equipes nas salas:

Tema 01: Droga é o quê?
Tema 02: Drogas e violências: Falta de perspectiva ou quê?
Tema 03: Drogas: prevenir, reprimir ou legalizar?
Tema 04: Drogas e mídia: Meios de comunicação, propaganda e uso de drogas.
Tema 05: Drogas, esporte, fama e poder.
Tema 06: Drogas e miséria.
Tema 07: Tráfico de drogas.
Tema 08: Drogas e sexualidade.

Semana do Estudante - 2011 - Juventude é o Foco

A Semana do Estudante do CERMN, nesta edição 2011, vai contar mais uma vez com a diversidade das atividades, integrando conhecimento científico e ludicidade.

A programação vai das palestras de Antonio Mateus (Juventude e Superação), Claudiane Batista (Juventude e Alcoolismo) e Juliano Campos (Um passeio pelo Universo) até as atividades do JERP (Jogos Escolares), a Gincana Cultural, as apresentações dos participantes do FACE e sorteio de brindes.

Buscando a integração da comunidade estudantil, o CERMN deseja a tod@s @s estudantes um feliz dia, de muito conhecimento e motivação para aprender.

Mais aqui.

4º Festival Anual da Canção Estudantil

Na tarde do dia 28 de julho, a comunidade escolar do CERMN prestigiou os alunos nas apresentações musicais do FACE. Esta edição contou com a participação de alguns estreantes no Festival, a exemplo de Anderson e Bruno do 1º ano e Marcos do 3º ano.


O FACE tem como objetivos:
- Promover a produção musical e outras linguagens artísticas nos contextos escolares;
- Explorar o potencial educativo da música, valorizando as expressões culturais, especialmente as regionais;
- Fomentar o desenvolvimento da arte na escola, criando um espaço para a expressão de talentos entre a juventude estudantil;
- Promover um ambiente educacional prazeroso, no qual a cultura, a arte e a educação se expressem, contribuindo para transformar a escola em um ambiente vivo e significante para os jovens;
- Interagir com a juventude através das linguagens artísticas e chegar mais perto de seu universo, promovendo valores essenciais para a motivação do viver;
- Desenvolver, a partir da música, outras linguagens, possibilitando a elaboração de ideias e emoções de maneira sensível, imaginativa e estética.

Nas duas últimas edições do FACE, homenageamos os grandes festivais da música brasileira e a mistura de ritmos que faz do Brasil um país de musicalidade única.

Nas duas últimas décadas, vivemos um momento que não é só a mistura de ritmos que define a musicalidade, mas a inexistência de rótulos, a flexibilidade dos estilos. Música popular brasileira é toda a música brasileira; é a música das ruas, das comunidades, dos grupos, a exemplo do movimento mangue beat, que mistura rock e maracatu; marcelo d2, que mistura hip hop com samba; a música baiana que mistura samba com reggae.

Essa liberdade de expressão e de estilos é muito próxima dos movimentos literários brasileiros, especialmente o Modernismo e o Romantismo. No Romantismo, a expressão do eu-lírico do poeta é o elemento central da sua produção artística.

Ao que parece, os participantes desta edição do festival buscaram a expressão máxima de seus sentimentos e anseios, seja pra falar de amor, de dor, de solidão, ou de liberdade, de sonho, de esperança.

Parabéns a todos: Anderson, Bruno, Caique, Felipe, Marcos, Poliana, Renilson e Robério. E Tales, participante da Escola Papa João Paulo I.

Renilson - Prêmio Destaque

Obrigado aos que contribuíram para que o festival fosse um sucesso: Zelinho, Tere, Didi, Marivaldo, Geovane, Nildo, Galego, Binho, o pessoal da Capoeira, e os jurados Amanda, Dene, Elaine, e em especial Leno e Murilo, músicos comprometidos com a arte e com a construção de um mundo melhor. Obrigado também a Ricardo, que faz da imagem sua matéria-prima para fazer arte.

>>>>>>>>>>>>>>Poliana - 3º lugar >>>>>>>>>>>>>>>Robério - 2º lugar

E a grande surpresa do FACE foi FELIPE MICHELLI: Melhor intérprete e melhor composição. Com a canção "Conectado ao tempo", Felipe falou sobre as angústias que afligem o homem moderno. Felipe, como 1º colocado nesta etapa, poderá ser selecionado para a etapa regional, que acontecerá na sede da DIREC 02, em Feira de Santana. >>>>>>>>>>>>>>>Felipe, junto a Leno Pacheco, recebendo os dois prêmios.

O Sertão também faz cinema...

Chegará no Bravo, nesta sexta-feira, 08 de julho, o Caminhão do Projeto Revelando os Brasis, em sua 4ª edição.

Revelando os Brasis é um projeto de formação e inclusão audiovisuais de moradores de pequenas cidades. Qualquer brasileiro maior de 18 anos, residente em municípios com até 20 mil habitantes, pode inscrever uma história original real ou de ficção no Concurso Nacional de Histórias.

Os autores das 40 histórias selecionadas participam de oficinas preparatórias de Roteiro, Direção, Produção, Fotografia, Som, Edição, Direção de Arte, Direitos Autorais, Mobilização e Comunicação Colaborativa com o objetivo de transformar suas histórias em vídeos digitais com duração de até 15 minutos.

Depois, eles retornam às cidades para colocar em prática o que aprenderam, a fim de realizar o filme. Lá, membros da comunidade assumem funções dentro da equipe de produção, contribuindo para execução da obra. Após a edição e a finalização, as obras integram um circuito de exibição aberto e gratuito pelos municípios participantes e pelas capitais dos estados integrantes da edição.

Para que mais brasileiros tenham acesso ao material, as obras e entrevistas com seus autores são apresentadas em um programa especial realizado pelo Canal Futura em parceria com o Instituto Marlin Azul. Além disso, os vídeos são organizados em um DVD com distribuição gratuita entre os selecionados, organizações sociais e culturais, bibliotecas públicas, Pontos de Cultura, universidades e cineclubes de todo o Brasil.

Desde a criação do projeto, em 2004, foram realizadas quatro edições. A realização é do Instituto Marlin Azul, com patrocínio da Petrobras e a parceria estratégica da Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura. O projeto conta também com a parceria do Canal Futura e os apoios da TV Brasil e da Riofilme. Nas três primeiras edições, participaram do projeto 120 cidades de todas as regiões do Brasil.

Estas histórias escritas por seus moradores transformaram-se em vídeos que continuam a percorrer novas estradas, passando por mostras, festivais, escolas, bibliotecas, pontos de culturas, programas televisivos de várias partes do país e do mundo.

O Revelando os Brasis continua a descobrir lugares repletos de histórias para contar. Em 2010, está acontecendo a quarta edição do projeto.
Fonte: Revelando os Brasis

Em nosso município, é um grande prazer receber um projeto tão importante para o fortalecimento da cultura local e para a mostrar à comunidade que é possível realizar qualquer sonho, quando se tem determinação.

Ricardo Sena, ex-aluno e sempre colaborador, é um grande orgulho para o CERMN.

Ele vai apresentar o documentário "O Boi Roubado", um filme que rememora o tempo em que os trabalhadores rurais usavam a criatividade para trabalhar e se divertir ao mesmo tempo. Era uma espécie de mutirão surpresa que realizavam na roça do vizinho, que oferecia em troca um banquete depois do serviço, regado à cantoria, samba, cachaça e muita animação.

Essa é uma atividade que podemos dizer com muito entusiasmo:

"Bravo! Bravíssimo!"

Não perca!

Forró do Terceirão!

DIA 17 de Junho
No Estádio Municipal
Bravo - Serra Preta - BA
A partir das 18h
Ingresso: R$ 5,00
Organização: Alunos do 3º Ano do CERMN

II Seminário Interdisciplinar do CERMN

Com o objetivo de continuar a sequência de discussões sobre temas da atualidade, o CERMN estará realizando, no 2º semestre de 2011, mais um Seminário Interdisciplinar.

A programação ainda está sendo construída pelos professores e articuladores das áreas de Linguagens, Matemática, Natureza e Humanas, e estamos abertos a sugestões.

Envie um e-mail para cermn_bravo@yahoo.com.br ou contacte-nos pelo twitter: @cermn_bravo

Ex-alunas do CERMN ministram oficinas no I Seminário Interdisciplinar

Marcado pela diversidade de temas e de atividades, o I Seminário Interdisciplinar do CERMN realizou na tarde da quarta-feira (09/02) duas oficinas: Saúde e Higiene Pessoal, Violência e Cultura de Paz.

A primeira foi ministrada pelas ex-alunas do CERMN, Antonia Braga (estudante de Enfermagem da UEFS) e Natalina Souza (estudante de Biologia da UEFS). Buscando aliar conhecimento do senso comum e conhecimento científico, a oficina tratou de um assunto que à primeira vista parece banal, mas que é de extrema importância para a conservação da saúde coletiva no espaço escolar, a partir da higiene pessoal.

A segunda foi minsitrada pela também ex-aluna do CERMN, Gabriela Barbosa (estudante de Pedagogia da UEFS). As atividades deram continuidade à discussão que foi feita na terça-feira, por Pe. Júlio, sobre cultura de paz e sobre que atitudes positivas cada um deve tomar para evitar situações de violência, especialmente no ambiente educacional.

Partipações como essas, deixam todo o corpo docente extremamente orgulhoso e com a sensação de dever cumprido. Antonia, Natalina e Gabriela não são somente ex-alunas, são exemplos a serem seguidos. Exemplos de dedicação, determinação, compromisso com os estudos e de responsabilidade social, quando voltam à sua escola-mãe para compartilhar com outros os frutos do conhecimento adquirido.

Muito obrigado a todas vocês!!!

Curso Normal Médio e Formação Docente

Professores, alunos e ex-alunos do CERMN no Seminário do Curso Normal.

Ponto alto do I Seminário Interdisciplinar do CERMN, a presença da Coordenadora do Curso Normal Médio na SEC, Luciana Moraes, encantou a todos os presentes. Com um discurso leve e cativante, Luciana falou sobre a história da formação de professores no mundo e no Brasil, trouxe dados recentes sobre o Curso Normal na Bahia e levantou algumas questões inquietantes no que se refere à formação em nível médio. A interação com o público foi muito positiva, especialmente de ex-alunos, professores formados pela nossa escola.

O CERMN está entre as 74 unidades escolares que ofertam o Curso Normal no Estado da Bahia e vem fazendo da profissionalização docente uma bandeira de luta e de conquistas. Mais de 5 anos após ver extinto o Curso de Formação de Professores, a gestão do CERMN buscou junto à Secretaria da Educação a reativação do Curso Normal, solicitação que foi atendida prontamente em 2010.

Apesar de muitos obstáculos que se colocam à nossa frente, como a baixa matrícula inicial, o CERMN tem procurado meios de motivar os novos alunos a buscar a formação de professor em nível médio como alternativa viável para a permanência no município, com possibilidades de trabalho na área da Educação Infantil, da Alfabetização de Adultos (no TOPA, por exemplo) e no Ensino Fundamental I.

Professores e Gestoras do CERMN com Luciana Moraes.

Leia abaixo um cordel feito pela ex-aluna Sicléia Souza, formada pelo Curso Normal do CERMN no início dos anos 2000, moradora do Povoado de Bom Jesus, Serra Preta.

CORDEL DO CURSO NORMAL

Fazer Curso Normal
É uma opção inteligente
Pois ao término do curso
Você sairá competente.

Você sairá competente
Para ser um bom professor
E ensinar as crianças
Que podem até ser doutor
E o doutor pra ser doutor
Passa pelo professor.

Uma das vantagens do Curso Normal
É que além de se formar professor
Se forma para formação geral
E isto é sensacional!

A diferença do Curso Normal para a Formação Geral
Não é apenas um ano a mais
Pois quem faz o Curso Normal
Se torna profissional.

O mercado de trabalho está muito exigente
E para quem mora em Serra Preta
Fazer Curso Normal
É fundamental!

Muitas pessoas que fizeram o Curso Normal
Não queriam ser professor
Mas diante da realidade e da importância desta profissão
Fazem isso com amor e dedicação.

Você que está na dúvida
Do que irá fazer
Escolha este curso
Pois nada você terá a perder.

Sou ex-aluna do CERMN
E o meu sucesso profissional
Foi graças ao Curso Normal.

A vida é feita de decisões
Não deixe esta chance passar
Pois se você não valorizar o que você tem
Você não será ninguém!

Oficina de Modelagem Matemática

Quem disse que ninguém gosta de Matemática?

Na tarde da terça-feira (08/02), alunos, ex-alunos, professores e funcionários do CERMN, orientados por Joubert Ferreira, membro do Núcleo de Pesquisas em Modelagem Matemática da UEFS (NUPEMM), provaram que gostam e muito. A partir da utilização de situações do cotidiano todos puderam problematizar e investigar, contextualizando os conhecimentos da Matemática.

Nesse ambiente de aprendizagem, as trocas de experiências, os debates referentes ao tema gerador e às conclusões matemáticas despertaram o interesse dos mais resistentes à matéria.

Vejam nas fotos o desenvolvimento da atividade:

Cultura de paz na escola

No segundo dia do I Seminário Interdisciplinar do CERMN (terça-feira, 08/02), recebemos o Pe. Júlio, da Paróquia do Campo Limpo, Arquidiocese de Feira de Santana, para falar sobre “Cultura de paz na escola”. Num tempo em que fala e se pratica tanta violência, as reflexões trazidas por Pe. Júlio deram vazão a muitos questionamentos.

Inicialmente, ele falou sobre a importância da leitura para a construção da cultura da paz: leitura dos sinais, das ações, de como estamos interagindo com o mundo, lendo os sinais para interferir na mudança da realidade. Esse, para ele, seria o primeiro grande caminho para construir a cultura da paz: formar grandes leitores. O capital cultural, a formação dos princípios e valores interferem sobremaneira na construção das relações coletivas.

“Cada um lê com os olhos que tem e interpreta onde os pés pisam... Todo ponto de vista é a vista de um ponto”. [Leonardo Boff]

A construção da cultura da paz depende do nosso olhar, da nossa inquietação.

O desafio está, então, em mudarmos nosso olhar, em aprender a olhar para ver a felicidade nas pequenas coisas, em aprender a despertar os sentidos para compreender o mundo, a não se acostumar, porque acostumar-se é acomodar-se.

Nesse sentido, a escola tem papel fundamental na gestação da cultura da paz. A escola tem que ensinar a expandir o olhar. A subutilização desse potencial deixa “águias viverem como galinhas”.

A sociedade em que vivemos não promove a paz. E muitas vezes utiliza do discurso da paz, para promover a violência. A indústria do medo vitimiza nossos jovens. Abandono da escola, dificuldade para obter emprego, parcas opções de cultura e lazer, todas essas limitações conduzem muitos deles à prática da violência, às penas judiciais e à morte.

As relações vivenciadas no ambiente escolar são um recorte das relações sociais mais amplas: o individualismo, a superficialidade, a falsidade, a falta de solidariedade. A competitividade da vida moderna gera a cultura da violência. A escola deve ser o espaço da potencialização dos valores, da neutralização dos contra-valores , do fortalecimento dos vínculos e das relações comunitárias, da participação social, da responsabilidade ambiental, do cuidado recíproco.

Para isso, trazer temas da realidade para a dentro da sala de aula e mudar a perspectiva do olhar nas pequenas ações do dia-a-dia são fundamentais para a formação cidadã (responsabilidade pessoal e coletiva). Essa é a grande missão de todos os educadores e educadoras: educar para novas relações e novos comportamentos.

Construir uma cultura de paz é o grande desafio do nosso tempo.

E falar de paz já é um começo! Vamos começar juntos?

Projeto Histórias em Vídeo

Na tarde da segunda-feira (07), o I Seminário Interdisciplinar do CERMN abriu as portas para a Sétima Arte.

Inspirado pelas oficinas de vídeo do CERMN, ministradas pelo professor Élvio Almeida e orientado pelo Ponto de Cultura Pensar Filmes, do município de Pintadas, Ricardo Sena, ex-aluno do CERMN, conseguiu ser aprovado num Edital do Fundo de Cultura, da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia, para um projeto de produção audiovisual, intitulado “Histórias em Vídeo”.

A proposta do projeto é produzir vídeos a partir das histórias do município e formar público para a exibição das produções cinematográficas. Com a prática da produção de curtas, Ricardo apresentou vários vídeos de produção própria, além de um vídeo do Projeto Revelando os Brasis, do qual ele é participante da edição de 2010.

Ricardo, ganhador de prêmios, no Estado e no Brasil, respondeu às curiosidades do público sobre montagem, roteiro e direção, e reafirmou a função social do cinema, mostrando-se à disposição para auxiliar os alunos nas atividades que envolvam conhecimento de audiovisual.

Vejam os vídeos exibidos na atividade:

O assunto de um curta:


O baba na quadra:


Nem um e nem outro:


O boi roubado (documentário - Make Off) - Projeto Revelando os Brasis:


Na cidade de Serra Preta tem!!!

Juventude e Políticas Públicas

I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO CERMN começou na manhã desta segunda-feira (07) com uma mesa-redonda sobre Políticas Públicas para Juventude, com a participação do secretário de Ação Social do Município de Serra Preta, Sérgio Ribeiro e do Presidente do CONJUVE – BA, Felipe Freitas.

Partindo do histórico da implantação das políticas públicas no Brasil, o Secretário de Ação Social, Sérgio Ribeiro, destacou os entraves para a consolidação das políticas públicas específicas para a juventude no município de Serra Preta, seja pelo desconhecimento das pessoas a respeito das ações desenvolvidas, seja pelo pouco envolvimento dos jovens nos programas.

A Secretaria de Ação Social desenvolve várias atividades, de cunho cultural e esportivo, de maneira descentralizada, atingindo um quantitativo de jovens ainda aquém do desejado. Para ele, é fundamental o envolvimento de toda a sociedade, para que as políticas de juventude sejam melhoradas.

UM CONSELHO PARA A JUVENTUDE
O Conselho de Juventude tem como atribuições principais fiscalizar o poder público na execução das políticas públicas de juventude, propor ações para torná-las mais eficazes e discutir com as organizações de juventude e com a sociedade civil estratégias para garantir que sejam efetivas. Assim, Felipe Freitas, presidente do CONJUVE começou sua fala.

A sociedade, muitas vezes, trata o jovem de maneira preconceituosa e depreciativa, como o causador de problemas, desordeiro, irresponsável, ou mero fazedor de tarefas. É preciso que se enxerguem nos jovens sujeitos de direito que são, que se crie uma agenda para a juventude dentro da nossa realidade e para além dela, que o jovem não seja tratado como objeto de meros programas de reinserção social, sem que sua voz seja ouvida e seus anseios respeitados.

Felipe apresentou algumas questões sobre como a Educação e o Trabalho interferem (positiva ou negativamente) na formação da juventude e quais foram os avanços e retrocessos que tivemos nos últimos anos desses âmbitos.

Por fim, lançou alguns desafios para os presentes, especialmente no que tange à criação do Conselho Municipal de Juventude, que deve ser feito com a participação efetiva dos atores sociais, reafirmando o desejo de uma sociedade justa e igual.

Temas como o “Toque de Acolher” e a “Casa do Estudante de Serra Preta” surgiram no momento da plenária e ficou consensuado que as entidades presentes mobilizassem a comunidade para o debate mais aprofundado das questões, em uma outra oportunidade.

I Seminário Interdisciplinar do CERMN

Para dar inicío ao Ano Letivo de 2011, o Colégio Estadual Renato Medeiros Neto buscou inovar na proposta pedagógica. Como a Unidade Escolar oferta o Ensino Médio Regular e o Curso Normal, além da Educação de Jovens e Adultos, nada melhor do que iniciar as aulas dando a alunos, pais, professores, funcionários e toda a comunidade a oportunidade de interagir num mesmo espaço e pensar sobre temas importantes para a formação cidadã.

Juventude, Arte, Cultura de Paz, Educação, Saúde, Meio Ambiente, Agricultura Familiar, Segurança Alimentar, Tecnologia, Esporte, Mundo do Trabalho, Cinema... Tudo isso e muito mais no I Seminário Interdisciplinar do CERMN. Um momento para expandir os conhecimentos, debater, trocar experiências.

O CERMN acredita que é só através da Educação e da construção de conhecimento através do estudo e da informação que se pode formar cidadãos autônomos e atuantes.

I Seminário Interdisciplinar do CERMN, de 07 a 11 de Fevereiro de 2011.

Veja abaixo toda a programação:

Segunda-Feira (07/02)
9h: Mesa Redonda:
“Políticas Públicas para a Juventude”.
Felipe Freitas - SERIN Secretaria Estadual de Relações Institucionais - Presidente CONJUVE
Dionísio Neto - SENAI / FIEB - Coord. de Negócios - Unidade Feira de Santana.
Sérgio Ribeiro - Secretário de Ação Social de Serra Preta
14h : Mostra de Cinema:
Projeto "Histórias em Vídeo".
Ricardo Sena

Terça-Feira (08/02)
9h: Mesa Redonda:
“Cultura de Paz na Escola”.
Representantes de Entidades Civis e Religiosas.
14h: Oficina:
“Modelagem Matemática”
Joubert Ferreira - NUPEMM / UEFS - Núcleo de Pesquisa em Modelagem Matemática

Quarta-Feira (09/02)
9h: Palestra:
“O Curso Normal e a Formação Docente”.
Luciana Moraes - SEC / SUDEB - Coordenação do Curso Normal Médio
14h: Oficinas:
Saúde e Higiene Pessoal
Cultura de Paz
Química no cotidiano
Estudantes da UEFS

Quinta-Feira (10/02)
9h: Mesa Redonda:
“Aquisição de Produtos da Agricultura Familiar para a Alimentação Escolar: Novas Políticas para a Melhoria da Qualidade de Vida”.
SEC/Direc02, CODES Bacia do jacuipe, COOAP, COODAPI, AMAS, STR/Serra Preta.
14h: Oficinas:
Alimentação e Saúde
Construção Coletiva do Cardápio do CERMN
Estudantes da UEFS

Sexta-Feira (11/02)
9h: Oficina:
“Novas Tecnologias: Inclusão Digital para a Inclusão Social”.
NTE 03 - Núcleo de Tecnologia Educacional
Polo - Feira de Santana
14h: Oficina:
“Importância da prática esportiva para a formação cidadã e a inclusão social”.
Evódio Mauricio Oliveira Ramos
Coordenador de Educação Física - DIREC 02 - Professor do Departamento de Educação - UEFS

C E R M N Todos Por Uma Escola de Todos Nós